Az Új Pedagógiai Szemle a Miskolci Egyetem folyóirata
Szakmai közreműködő: Magyar Pedagógiai Társaság
ISSN 1215-1807 (Nyomtatott)
ISSN 1788-2400 (Online)
INDEX 25701
ARCHÍVUM
|
INFORMÁCIÓK
|
KERESÉS
|
KÉPTÁR
|
BLOG
|
72.
évf. (2022)
/ 11-12. szám
A megjelenés ideje:
2023-01-10
A képekről
Szerkesztői jegyzet
Hátlap
Szerzők & affiliációk
Összefoglalók
ÉVFOLYAMOK ÉS LAPSZÁMOK
/ 72. évf. / 11-12. sz.
ROVAT:
LÁTÓSZÖG
Service learning: a tanulási célú közösségi szolgálat – Egy útkereső reflexiói
Szerző:
JUHÁSZ ORCHIDEA
ROVAT:
TANULMÁNYOK [PEER REVIEWED]
Hogyan oktathatunk művészfilmet közoktatásban? – A filmpedagógia néhány kimondatlan, kibeszéletlen előfeltevéséről
Szerző:
BOGNÁR LÁSZLÓ
ROVAT:
MŰHELY
Életvilágok találkozása – egy egyetemi ösztöndíjprogram rejtett tantanterve, oktatási mellékhatásai
Szerző:
ÁDÁM ANETTA
Láss, ne csak nézz! – A pedagógushallgatók tudatos hospitálásának elősegítése az osztálytermi státuszviszonyok megfigyelésén keresztül
Szerző:
L. PÁLFI DORINA
Jól nevelni – Gondolatok a művészetalapú módszerek népszerűsítésének érdekében
Szerző:
KAPUSI ANGÉLA
ROVAT:
KÖZELÍTÉSEK
Családi stratégiák a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba irányuló felvételi folyamatban
Szerző:
DOBÁK JUDIT
Vállalkozói kulcskompetenciák az oktatásban
Szerző:
LUBINSZKI MÁRIA
Kitekintés a német tanárképzésre – Az iskolai gyakorlatok
Szerző:
BIKICS GABRIELLA
ROVAT:
SZEMLE
Recenzió A didaktika kézikönyvéről
FALUS IVÁN – ZAGYVÁNÉ SZŰCS IDA (SZERK.): A DIDAKTIKA KÉZIKÖNYVE – ELMÉLETI ALAPOK A TANÍTÁS TANULÁSÁHOZ. AKADÉMIAI, BUDAPEST, 2022.
Szerző:
K. NAGY EMESE
ROVAT:
NAPLÓ
Innovatív helyzetkép a gyakorlatorientált tanárképzés megújításáról – A Miskolci Egyetem Tanárképző Intézetének oktatói szimpóziuma a XII. Országos Neveléstudományi Konferencián – Pécsi Tudományegyetem, 2022. november 17–19.
Szerzők:
K. NAGY EMESE – LUBINSZKI MÁRIA – L. PÁLFI DORINA – FAZEKAS RÓBERT
A TELJES PDF 🡽
CÍMLAP (JPG) 🡽
A KÉPEKHEZ ▲
Copyright 2020–2025 Új Pedagógiai Szemle
