The journal 'Új Pedagógiai Szemle' belongs to University of Miskolc
Professional contributor: Hungarian Pedagogical Association
ISSN 1215-1807 (Printed)
ISSN 1788-2400 (Online)
INDEX 25701br>DOI-prefix: 10.71157

ARCHIVES  |   ABOUT US  |   SEARCH  |   GALLERY  |   BLOG  |  
Vol. 76
(2026)
Issue 03-04
DATE OF PUBLISHING: 2026-05-13

ALL AUTHORS IN ISSUE

DR. ALPÁR VERA NOÉMI PHD EDD JD
egyetemi docens | METU | Kommunikációs és Turisztikai Kar | kutatásvezető | FEIR HUB Nemzetközi Kutatóközpont | oktató | KRE | Állam- és Jogtudományi Kar | SE | kutatásai: pedagógusmotiváció, teljesítményértékelés, vezetői kommunikáció, szervezeti kultúra és jólét, alternatív pedagógiai módszerek alkalmazása a felsőoktatásban

BUTOR BARBARA
PhD-hallgató | EKKE

DR. FARKAS KÁROLY CSC.
a neveléstudomány kandidátusa | gépész technikus, okleveles gépészmérnök | mérnök-tanár | szakmai pályafutása során dolgozott óvodáktól egyetemekig | munkája fókuszában a matematika, számítástechnika, informatika és a digitális pedagógia áll, figyelemmel a modern technológia alkalmazására, a műszaki szemlélet fejlesztésére, innovatív pedagógiai módszerek bevezetésére

GLOVICZKI ZOLTÁN PHD HABIL.
rektor | AVKF | Vác | klasszika-filológus | tanár | pedagógusképző | kutatási területe a neveléstörténet, oktatásirányítás, oktatáspolitika | legutóbbi monográfiája: A holnapután iskolája (2024)

KÁVÁSSYNÉ MOLNÁR EMESE
mesterpedagógus | szaktanácsadó | matematika-fizika szakos általános iskolai tanár | Szent Ágoston Katolikus Általános Iskola, Óvoda-Bölcsőde | filozófia szakos középiskolai tanár, közoktatás-vezetői és mentor gyakorlatvezetői szakvizsgával rendelkezik | jogi szakokleveles köznevelési szakember (KRE) | kiemelt célja a matematika megszerettetése, hogy az sikerélményt és gondolkodási örömöt jelentsen a tanulók számára | tanulmányi versenyek és szakkörök szervezője | kutatási területe a pedagógus „TÉR” értékelési rendszer

DR. KNAUSZ IMRE
a neveléstudomány kandidátusa | a Taní-tani Online főszerkesztője | korábban 20 évig volt a Miskolci Egyetem docense, majd nyugdíjba vonulása előtt a Van Helyed Alapítvány pedagógiai munkatársa | fő érdeklődési területe a műveltség pedagógiai és politikai jelentősége

DR. KOVÁCS KRISZTINA PHD
főiskolai docens | SZTE JGYPK Alkalmazott Pedagógiai Intézet Óvodapedagógus-képző Tanszék | pedagógiai, gyógypedagógiai kurzusok vezetője magyar és német nyelven | a Kooperatív módszerek az óvodában c. kurzus oktatója az óvodapedagógus-képzésben | 2025-ben elvégezte a Kooperatív technikák a felsőoktatásban továbbképzést | kutatási területei: a népiskolai tanítók szakmásodásának folyamata, enyhén értelmi fogyatékos gyermekek nevelése a 19−20. század fordulóján és az SNI gyermekek integrált-inkluzív nevelésének gyakorlata

KUKÁNÉ HORVÁTH BARBARA
angolnyelv-tanár | ELTE | Angol Nyelvpedagógia Tanszék | angol nyelv és irodalom szakos tanár | kommunikáció szakos bölcsész | szövegértés-értékelés posztgraduális képesítés (SZTE) és mesterfokozat (PE) | kutatási területe: a kulturális és multikulturális kérdések vizsgálata az angolnyelv-oktatásban, különös tekintettel a diverzitás, a szegregáció, az integráció, az inklúzió és az élménypedagógia témaköreire

MAGONY VIKTÓRIA
magyar nyelv és irodalom szakos tanár | drámapedagógus | Veres Pálné Gimnázium | PhD-hallgató PPKE BTK, IDI

DR. SZABÓ-SZETTELE KATINKA
adjunktus | EJF | magyar–német szakos tanár oktató és oktatásszervező volt több intézményben | alapító | Kreatív Pedagógia Kutatóműhely (EJF) | fő kutatási területe és szívügye a kreativitás fejlesztése


No affiliation uploaded yet, or missing in this issue.

Copyright 2020–2025 Új Pedagógiai Szemle