Az Új Pedagógiai Szemle a Miskolci Egyetem folyóirata
Szakmai közreműködő: Magyar Pedagógiai Társaság
ISSN 1215-1807 (Nyomtatott)
ISSN 1788-2400 (Online)
INDEX 25701
DOI-prefix: 10.71157

ARCHÍVUM  |   RÓLUNK  |   KERESÉS  |   KÉPTÁR  |   BLOG  |  
76. évf.
(2026)
01-02. szám
Hogyan vigyük közelebb a nyelvtörténetet diákjainkhoz?
[GRÉTSY LÁSZLÓ: A SZÓHASADÁS DIÓHÉJBAN. TINTA KÖNYVKIADÓ, BUDAPEST, 2024. ]
A MEGJELENÉS IDEJE: 2026-03-17
ROVAT: Szemle
SZERZŐ:
BODNÁR ILDIKÓ
a nyelvtudomány kandidátusa | nyugdíjas | 1975 és 1999 között középiskolai tanár, majd 1999 és 2013 között egyetemi docens, oktató | Miskolci Egyetem, Alkalmazott Nyelvészeti és Fordítástudományi Tanszék
KULCSSZAVAK: nyelvtörténet; szóhasadás; segédkönyv

ÖSSZEFOGLALÁS

A recenzens Grétsy László szóhasadásról szóló kötetének megújított, kibővített és továbbírt „változatát” mutatja be, részletezően kitérve számos nyelvtörténeti példára és azok lehetséges irodalmi felbukkanására – ezzel demonstrálva a kötet nagyszerű iskolai hasznosíthatóságát.

IRODALOM

Ez a szöveg nem tartalmaz irodalomjegyzéket.
A TELJES SZÖVEG ►
A HIVATKOZÁS MÁSOLÁSA ▼
Bodnár I. (2026): Hogyan vigyük közelebb a nyelvtörténetet diákjainkhoz?. Új Pedagógiai Szemle. 76. 01–02. sz., 96–103. DOI: 10.71157/upsz.2026.01-02.07
Copyright 2020–2025 Új Pedagógiai Szemle