Új Pedagógiai Szemle

		Az Új Pedagógiai Szemle a Miskolci Egyetem folyóirata Szakmai közreműködő: Magyar Pedagógiai Társaság ISSN 1215-1807 (Nyomtatott) ISSN 1788-2400 (Online) INDEX 25701
ARCHÍVUM \| INFORMÁCIÓK \| KERESÉS \| KÉPTÁR \| BLOG \|

75. évf.
(2025)
11-12. szám

„Valakivé válni” – Rogers-lábnyomok a táborban

[DOBOS ORSOLYA – KERESZTY ZSUZSA: „EGYSZER EGY ISKOLA ELINDULT VISNYÓRA”. TÁBORAINK. CARL ROGERS ÓVODA ÉS ISKOLA, BUDAPEST, 2025. ]

DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.08

A MEGJELENÉS IDEJE: 2026-01-19

ROVAT: Szemle

SZERZŐK:

NAGY ÁDÁM
ifjúság- és tanuláskutató | igazgató | Excenter Kutató- és Fejlesztőközpont

BACSA-BÁN ANETTA
egyetemi docens | főigazgató | Dunaújvárosi Egyetem, Tanárképző Központ

KULCSSZAVAK: táborozás-táboroztatás; szabadidős szocializációs tér; kötelezettségalapúság

ÖSSZEFOGLALÁS

A Carl Rogers Személyközpontú Óvoda és Iskola „Egyszer egy iskola elindult Visnyóra” – Táboraink című, 2025-ben megjelent kötete a Carl Rogers Iskola pedagógiai műhelyének gondozásában készülő Lenyomatok sorozat második darabja, ezt a kötetet recenzáljáj a dolgozat szerzői. A recenzió miközben elismeri a Rogers iskola táboroztatási módszertanának mással nem helyettesíthető értékeit néhány pontban vitára, diskurzusra kínál egyes alapvetéseket.

IRODALOM

Ez a szöveg nem tartalmaz irodalomjegyzéket.

A TELJES SZÖVEG ►

A HIVATKOZÁS MÁSOLÁSA ▼

Nagy Á. és Bacsa-Bán A. (2025): „Valakivé válni” – Rogers-lábnyomok a táborban. Új Pedagógiai Szemle. 75. 11–12. sz., 113–116. DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.08