The journal 'Új Pedagógiai Szemle' belongs to University of Miskolc Professional contributor: Hungarian Pedagogical Association ISSN 1215-1807 (Printed) ISSN 1788-2400 (Online) INDEX 25701br>DOI-prefix: 10.71157
Péter Donáth is one of the most relevant experts on radical changes in education and education policy in the 20th century. His book published in 2025 also relates to this topic. Now he analyses the impact of the radical political and social transformations of 1918–1919, 1945–1949, and 1956 on teacher training institutions in Hungary.
REFERENCES
Darvai Tibor (2022): Oktatáspolitika a korai Kádár-korszakban, a Tanító című folyóirat elemzése alapján.
Gondolat, Budapest.
Pléh Csaba (2020): Mérei Ferenc a polgári és a szocialista embereszmény feszültségei közepette. Educatio. 29.
4. sz., 545–566.
Sáska Géza (2016): Az egységes és általános iskola megteremtése. Iskolakultúra. 26. 6. sz., 44–66.
Darvai T. (2025): The issue of teacher training during the turning points of the 20th century. Új Pedagógiai Szemle. 75. 05–06. sz., 108–111. DOI: 10.71157/upsz.2025.05-06.09
