Az Új Pedagógiai Szemle a Miskolci Egyetem folyóirata Szakmai közreműködő: Magyar Pedagógiai Társaság ISSN 1215-1807 (Nyomtatott) ISSN 1788-2400 (Online) INDEX 25701 DOI-prefix: 10.71157
Széles körű nemzetközi kitekintés, korszerű kutatási módszerek
[KAPOSI JÓZSEF – KEREKESNÉ HORVÁTH ILONA (SZERK.): ÚJ TANTÁRGYPEDAGÓGIAI KUTATÁSOK, INNOVÁCIÓK ÉS ELEMZÉSEK. MTA PEDAGÓGIAI TUDOMÁNYOS ALBIZOTTSÁG, BUDAPEST, 2024. ]
POZSÁR ANDREA doktorandusz | DE Humán Tudományok DI, Neveléstudományi Doktori Program
KULCSSZAVAK:tantárgypedagógia; digitális tananyagfejlesztés; interdiszciplináris oktatás; művészeti nevelés
ÖSSZEFOGLALÁS
Az MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság Tantárgypedagógiai Albizottságának gondozásában 2024 nyarán megjelent Új tantárgypedagógiai kutatások, innovációk és elemzések című tanulmánykötet aktuális válaszokat ad a tantárgypedagógia interdiszciplináris kérdéseire. A kötet — amely a tragikus hirtelenséggel elhunyt prof. dr. Csapó Benő emléke előtt tiszteleg — 350 oldalon keresztül mutatja be a legújabb kutatási irányokat a természettudományi, társadalomtudományi és művészeti nevelés területén. A tanulmányok között szerepelnek a digitális környezetismereti tananyagfejlesztés, energiatudatosság, STEM-oktatás, történelemtanítás, okostankönyvek, pénzügyi műveltség, zenepedagógia és drámapedagógia aktuális kérdései. Kiemelt figyelmet kapnak a Kodály-koncepció témakörében végzett legújabb kutatások, valamint a tantárgyközi kapcsolódások, például Petőfi költészetének zenei feldolgozásai. A tanulmánykötet nem csupán a kutatók, hanem a gyakorló pedagógusok számára is hasznos olvasmány, amely orientációt ad a 21. századi tanítási gyakorlat korszerűsítéséhez. A recenzió célja, hogy áttekintést nyújtson a kötet szerkezetéről, tematikus sokszínűségéről, valamint reflektáljon annak pedagógiai és oktatáspolitikai jelentőségére.
Pozsár A. (2025): Széles körű nemzetközi kitekintés, korszerű kutatási módszerek. Új Pedagógiai Szemle. 75. 03–04. sz., 125–130. DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.11
