Az Új Pedagógiai Szemle a Miskolci Egyetem folyóirata Szakmai közreműködő: Magyar Pedagógiai Társaság ISSN 1215-1807 (Nyomtatott) ISSN 1788-2400 (Online) INDEX 25701 DOI-prefix: 10.71157
[TRENCSÉNYI LÁSZLÓ – FÁBRY BÉLA (SZERK.): KONZERVATÍV PEDAGÓGIA PRO ÉS KONTRA. EGY PEDAGÓGIAI PARADIGMA A VITA KÖZÉPPONTJÁBAN. MAGYAR PEDAGÓGIAI TÁRSASÁG (MPT), BUDAPEST, 2025. ]
KULCSSZAVAK:aktuálpolitika; ex katedra; a tudomány tiszta tükre; „konzervativizmus”; igazi kérdések
ÖSSZEFOGLALÁS
Recenzió Fábry Béla és Trencsényi László (szerk.) Konzervatív pedagógia pro és kontra. Egy pedagógiai paradigma a vita középpontjában című tanulmánykötetéről.
A párbeszéd jószándékával életre hívott kötet szerzői két markánsan különböző oldalt képviselnek. A recenzens igyekszik szétválasztani a kötet írásaiban megjelenő aktuálpolitikát a tudománytól, s felhívja a figyelmet a megválaszolásra váró valóban égető kérdésekre.
