Az Új Pedagógiai Szemle a Miskolci Egyetem folyóirata
Szakmai közreműködő: Magyar Pedagógiai Társaság
ISSN 1215-1807 (Nyomtatott)
ISSN 1788-2400 (Online)
INDEX 25701
ARCHÍVUM  |   INFORMÁCIÓK  |   KERESÉS  |   KÉPTÁR  |   BLOG  |  
74. évf.
(2024)
11-12. szám
Tanulás és technológia: a mesterséges intelligencia szerepe az oktatásban, különös tekintettel a gyógypedagógiai alkalmazásra
A MEGJELENÉS IDEJE: 2025-02-14ROVAT: Tanulmányok [peer reviewed]
SZERZŐK:
BORSODI ZSÓFIA
VIRÁNYI ANITA
A TELJES SZÖVEG ►
A HIVATKOZÁS MÁSOLÁSA ▼
Borsodi Zs. és Virányi A. (2024): Tanulás és technológia: a mesterséges intelligencia szerepe az oktatásban, különös tekintettel a gyógypedagógiai alkalmazásra. Új Pedagógiai Szemle. 74. 11–12. sz., 34–59. Letöltés: https://upszonline.hu/index.php?article=741112008
Copyright 2020–2025 Új Pedagógiai Szemle