Current Issue
Date of publishing: 2026-01-19 
| DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.01 | Full-text in hungarian! |
Author: KERÉNYI, MARI |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.02 | Full-text in hungarian! |
Authors: BENCSIK, RÉKA – SCHNIDER, DOROTTYA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.03 | Full-text in hungarian! |
Authors: DUNÁS-VARGA, ILDIKÓ – KRAICINÉ SZOKOLY, MÁRIA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.04 | Full-text in hungarian! |
Author: KRAUSZ, PETRA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.05 | Full-text in hungarian! |
An examination of the scientific literacy of secondary school students Author: PUTZ, GERGŐ |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.06 | Full-text in hungarian! |
The Story of a School ARISS Contact Authors: CSIRMAZ, SÁNDOR – HUGYECZ, HAJNALKA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.07 | Full-text in hungarian! |
HOLCZINGER NORBERT – SÁRVÁRI BALÁZS: FENNTARTHATÓ KÖZGAZDASÁGTAN – OKTATÓI KÉZIKÖNYV. BUDAPESTI METROPOLITAN EGYETEM – MAGYAR NEMZETI BANK, BUDAPEST, 2025. Author: SÁRVÁRI, KATARÍNA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.08 | Full-text in hungarian! |
DOBOS ORSOLYA – KERESZTY ZSUZSA: „EGYSZER EGY ISKOLA ELINDULT VISNYÓRA”. TÁBORAINK. CARL ROGERS ÓVODA ÉS ISKOLA, BUDAPEST, 2025. Authors: NAGY, ÁDÁM – BACSA-BÁN, ANETTA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.09 | Full-text in hungarian! |
Guidelines from a Volume of Studies KISS GABRIELLA – BETHLENFALVY ÁDÁM (SZERK.): SZÍNHÁZPEDAGÓGIAI KÖRKÉP. L'HARMATTAN, BUDAPEST, 2024. Author: POPELMAJER, SANDRA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.10 | Full-text in hungarian! |
Author: TRENCSÉNYI, LÁSZLÓ |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.11 | Full-text in hungarian! |
Dedicated to the Memory of My Great-Grandfather Author: BODNÁR, ILDIKÓ |
|
