A Legfrissebb Lapszám
A megjelenés ideje: 2025-06-04
| DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.01 |
Kerekasztal-beszélgetés Rajnai Richárd Miért van szükség a médiaműveltség fejlesztésére? című könyvéhez kapcsolódóan Szerzők: SZIJÁRTÓ ZSOLT – BÉNYEI JUDIT – TIMÁR BORBÁLA – RAJNAI RICHÁRD |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.02 |
Szerzők: JÓZSA KRISZTIÁN – SZÁNTÓ ZSUZSANNA – HAJDUNÉ HOLLÓ KATALIN – PODRÁCZKY JUDIT |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.03 |
Szerzők: SÁVAI-ÁTYIN REGINA – BACSKAI KATINKA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.04 |
Szerzők: KOMJÁTHY ZSUZSANNA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.05 |
Egy hátrányos helyzetű roma kislány óvodai és iskolai befogadásának sikertörténete Szerzők: ANTAL CSILLA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.06 |
Egy kutatómunka eredményeiből – Tóth Krisztián és Szimler Bálint írása Szerzők: TÓTH KRISZTIÁN – SZIMLER BÁLINT |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.07 |
Szerzők: SZENT-GÁLY VIOLA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.08 |
Szerzők: THÜR ANTAL – FÜGEDI BALÁZS |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.09 |
(„Ketten egy könyvről”) TRENCSÉNYI LÁSZLÓ – FÁBRY BÉLA (SZERK.): KONZERVATÍV PEDAGÓGIA PRO ÉS KONTRA. EGY PEDAGÓGIAI PARADIGMA A VITA KÖZÉPPONTJÁBAN. MAGYAR PEDAGÓGIAI TÁRSASÁG (MPT), BUDAPEST, 2025. Szerzők: KAMARÁS ISTVÁN |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.10 |
(„Ketten egy könyvről”) TRENCSÉNYI LÁSZLÓ – FÁBRY BÉLA (SZERK.): KONZERVATÍV PEDAGÓGIA PRO ÉS KONTRA. EGY PEDAGÓGIAI PARADIGMA A VITA KÖZÉPPONTJÁBAN. MAGYAR PEDAGÓGIAI TÁRSASÁG (MPT), BUDAPEST, 2025. Szerzők: KERÉNYI MARI |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.11 |
KAPOSI JÓZSEF – KEREKESNÉ HORVÁTH ILONA (SZERK.): ÚJ TANTÁRGYPEDAGÓGIAI KUTATÁSOK, INNOVÁCIÓK ÉS ELEMZÉSEK. MTA PEDAGÓGIAI TUDOMÁNYOS ALBIZOTTSÁG, BUDAPEST, 2024. Szerzők: POZSÁR ANDREA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.12 |
RADÁCSI LÁSZLÓ: GONDOKODJ OKOSAN!. MCC PRESS, BUDAPEST, 2024. Szerzők: TÍMÁR GIGI |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.13 |
Konferenciabeszámoló és előadás Szerzők: TURCSIK KATALIN – MAJOR ANITA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.03-04.14 |
Szerzők: DARVAI TIBOR |
|
