75. évf. (2025) / 11-12. szám A megjelenés ideje: 2026-01-19 | DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.01 |
Szerző: KERÉNYI MARI |
| ROVAT: |
TANULMÁNYOK [PEER REVIEWED] |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.02 |
Szerzők: BENCSIK RÉKA – SCHNIDER DOROTTYA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.03 |
Szerzők: DUNÁS-VARGA ILDIKÓ – KRAICINÉ SZOKOLY MÁRIA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.04 |
Szerző: KRAUSZ PETRA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.05 |
Középiskolások attitűdvizsgálata Szerző: PUTZ GERGŐ |
| ROVAT: |
PEDAGÓGIAI JELENETEK |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.06 |
Egy iskolai ARISS-kapcsolat története Szerzők: CSIRMAZ SÁNDOR – HUGYECZ HAJNALKA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.07 |
HOLCZINGER NORBERT – SÁRVÁRI BALÁZS: FENNTARTHATÓ KÖZGAZDASÁGTAN – OKTATÓI KÉZIKÖNYV. BUDAPESTI METROPOLITAN EGYETEM – MAGYAR NEMZETI BANK, BUDAPEST, 2025. Szerző: SÁRVÁRI KATARÍNA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.08 |
DOBOS ORSOLYA – KERESZTY ZSUZSA: „EGYSZER EGY ISKOLA ELINDULT VISNYÓRA”. TÁBORAINK. CARL ROGERS ÓVODA ÉS ISKOLA, BUDAPEST, 2025. Szerzők: NAGY ÁDÁM – BACSA-BÁN ANETTA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.09 |
Egy tanulmánykötet útmutatásai KISS GABRIELLA – BETHLENFALVY ÁDÁM (SZERK.): SZÍNHÁZPEDAGÓGIAI KÖRKÉP. L'HARMATTAN, BUDAPEST, 2024. Szerző: POPELMAJER SANDRA |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.10 |
Szerző: TRENCSÉNYI LÁSZLÓ |
DOI: 10.71157/upsz.2025.11-12.11 |
Dédnagyapám emlékének ajánlva Szerző: BODNÁR ILDIKÓ |
| |
